يهدف نشاط “خذ واحدة واعط واحدة” إلى مشاركة معلومات الدرس من قبل الطلبة بدلًا من نقلها وإيصالها من قبل المعلمين.

يهدف نشاط “نقطة تعلم” إلى مراجعة محتوى الدرس بطريقة نقاط تعلّم يُقددّمها الطلبدة
بأنفسهم.

تعتمد هذه الفكرة على توظيف لعبة Pop It المصنوعة من السيليكون والمتوفرة في الأسواق في تعليم الطلبة التهجئة وتقطيع الكلمات. ….