يُعد تعزيز مشاركة الطلبة في العملية التعليمية التعلمية أمرًا مهمًا ولكنه اتخذ شكلًا جديدًا تمامًا أثناء التعلم عن بُعد!هل سبق ….

يقول جورج بيرنارد شو (George Bernard Shaw): “نحن لا نتوقف عن اللعب لأننا كبرنا، بل كبرنا لأننا توقفنا عن اللعب.” ….

هل تأملتم عنوان المقال؟ تأملوه جيدًا. المقال بعنوان كونوا أذكياء في جزئه الأول؛ أي كونوا معلمين قادرين على التصرف بحكمة ….

تعددت مسميات المعلمين في القرن الحادي والعشرين ومنها: دور المعلمين كوسطاء ودور المعلمين كمجددين في مهنتهم ودور المعلمين كمستخدمين للوسائل التقنية والتكنولوجية في تيسير ….

تقول المدربة التعليمية المتخصصة في تقنيات ما وراء المعرفة تمارا روزير (Tamara Rosier) “التفكير وراء المعرفي يعلمنا عن أنفسنا والتفكير ….

أعزاءنا المعلمون سلطنا الضوء في مقال جودة التعلم يُحدد بأنشطته على الأنشطة المدرسية التي تُقسم إلى أنشطة مدرسية صفية ولاصفية، ….

يبدو أن العلاقة الجيدة بين المعلمين والطلبة تتجاوز فكرة التفوق الأكاديمي، بل قد يمتد أثرها لسنوات طويلة، حسب ما  نشرته مجلة ….

أعزاءنا المعلمون تأملوا التساؤلات الآتية: هل التركيز على الجانب النظري في العملية التعليمية التعلمية كفيل بتوفير تجربة تعلم جيدة لطلبة؟ ….

تعرفتم في مقال خططوا لعملكم ونفذوا خططكم على مفهوم التخطيط للتدريس ومهاراته، وفي هذا المقال سنقوم بتسليط الضوء على التخطيط ….

إن تعليم التفكير أمرًا في غاية الأهمية، فهو أكثر أهداف المدارس الحديثة إلحاحًا؛ وذلك نظرًا للتفجر المعرفي الهائل الذي يشهده ….